.png)
Oleh ArfahMengenalkan huruf abjad kepada anak berkebutuhan khusus bukanlah perkara yang mudah, akan tetapi merupakan langkah penting dalam membangun dasar literasi anak sejak dini. Huruf abjad menjadi pintu awal bagi anak untuk mengenal dunia membaca, menulis, dan berkomunikasi. Tetapi sangat disayangkan, masih banyak pihak yang menganggap pembelajaran ini terlalu sulit untuk dilakukan pada anak berkebutuhan khusus.
Padahal, setiap anak memiliki potensi belajar yang berbeda-beda. Anak yang berkebutuhan khusus hanya membutuhkan pendekatan yang lebih sabar, kreatif, dan sesuai dengan karakteristiknya. Penggunaan media visual, kartu huruf berwarna, lagu, permainan, serta alat peraga yang konkret dapat membantu anak lebih mudah mengenali bentuk dan bunyi huruf.
Peran orang tua dan guru sangatlah
menentukan keberhasialan proses ini. Konsisten dalam mengulang materi,
memberikan dukungan emosional, serta menciptakan suasana belajar yang
menyenangkan akan meningkatkan minat belajar anak. Ketika anak merasa nyaman,
proses belajar tidak lagi menjadi beban, melainkan pengalaman yang
menyenangkan.
Oleh karena itu, diperlukan perhatian
serius dari berbagai pihak. Sekolah, pemerintahan, dan masyarakat perlu bekerja
sama menyediakan lingkungan belajar yang inklusif dan ramah anak. Mengenalkan
abjad bukan sekedar mengajarkan symbol, tetapi juga menanamkan harapan agar
anak berkebutuhan khusus dapat tumbuh lebih mandiri dan percaya diri di masa
depan.
Penulis : ARFAH
Wartawan MEDIA INDONESIA ASIA setiap bertugas selalu dilengkapi dengan KTA dan SURAT TUGAS, Jika ada yang mengaku Wartawan MEDIA INDONESIA ASIA tanpa di lengkapi dengan KTA Pers dan SURAT TUGAS segera Laporkan Ke Pihak Berwajib atau langsung hubungi Redaksi Klik di sini
